sábado, 15 de agosto de 2009

lunes, 19 de mayo de 2008

¿Por qué estudiar Lenguas?


Por Lic. Christian Cristóful

No se necesita tener un Ph.D. en Lingüística para entender que el estudio de las lenguas es de suma importancia. Nos acerca al mundo moderno, nos abre puertas a cualquier ámbito, nos hace crecer personal y profesionalmente. De ahí su importancia.

Es importante porque, en esta era de globalización, la lengua nos une cada vez más al mundo del siglo 21, ya que el estudio de ésta viene acompañado de todo un bagaje cultural riquísimo y diverso. Nos esforzamos por capacitar y entrenar profesionales que puedan desenvolverse -sin miedos- en dicho mundo, de ahí su relevancia.

Es pertinente, ya que la lengua está involucrada en todas las áreas creadas por el hombre. No sólo juega un rol importante en las ciencias sociales como la economía, la política, la sociología, antropología y pedagogía –entre otras-sino en la medicina, diseño gráfico, metalurgia, etc. Deseamos que nuestros alumnos estén involucrados en todos los medios, teniendo una utilización productiva de la lengua como contribución para la sociedad.

Nos enriquece, ya que deseamos formar profesionales en lengua éticos, íntegros, que realmente pongan su grano de arena para construir un país mejor. Creemos firmemente que debemos erradicar el mito de que el “cambio” lo trae el gobierno. Estamos seguros que con la aplicación de principios bíblicos el cambio está en nosotros

martes, 13 de mayo de 2008

Licenciatura en Lengua Inglesa

Licenciatura en Lengua Inglesa
Preparacion General
Es un espacio para el aprestamiento de los estudiantes a efectos de incorporarse als sistmea académico universitario, desarrollar competentcias para usar y trabajar con las lenguas inglesa y castellana, y conocer acerca de las convicciones cristianas que inspiran el ideario institucional de la Facultad y, en consecuencia, desarrollar capacidades para el ejercicio profesional desde la perspectiva cristiana.

Preparación Específica
Es un espacio de competencias que permitan un ejercicio profesional óptimo. Las disciplinas de este ciclo se organizan en la siguientes áreas:

1. Pedagogía
2. Lingüística
3. Literaria
4. Ético-religiosa
5. Socioantropológica
6. Investigativa